本文发表于《中国现代医生》2007年45卷第20期
多媒体幻灯在医护早交班中的运用
卞廷洁 姜敏 邵文飞
苏州木渎瑞兴手外科医院,苏州215101
【摘要】 目的 提高早交班的质量。方法 将多媒体幻灯运用于医护早交班。结果 通过将多媒体幻灯用于早交班中,使得早交班内容条理清晰、目的明确、重点突出。结论 运用多媒体幻灯进行早交班,可以将重点交班内容以图片形式展现出来。因此开展多媒体幻灯早交班可以将直观的工作信息传递给科室每位医护人员,能掌握每位病人的完整信息,以提高早交班的质量。
【关键词】多媒体;医护;早交班
随着现代计算机技术的广泛运用,我科自2003年11月以来将多媒体幻灯运用于医护早交班中,取得良好效果,现将总结报告如下:
1.材料与方法
1.1.器材准备
两台数码相机,一台放于病区,一台放于手术室,一台电脑和一台多媒体投影仪置于早交班室,由一名医师助理进行管理。
1.2.资料准备
医师助理用数码相机将每日入院病人的术前X线片和患肢术前、术中、术毕拍照片,术后X线片和出院前患肢再拍照片,将每日所有照片均输入电脑内存档,编好日期、住院号、姓名及诊断,便于查找、调阅及电脑制作幻灯片,多媒体交班。
1.3.制作方法
多媒体交班幻灯片由医师助理制作,第一张幻灯片为每日交班小结,内容包括科室原有住院病人数、新入病人数、急诊手术病人数、择期手术病人数、出院病人数、已结帐人数、未结帐人数、现有住院病人数及离院病人数;其次新入急诊手术病人情况制作幻灯片,内容包括新入病人住院号、床号、姓名、性别、年龄、入院诊断、手术名称、手术难度系数及术者,主要以术前X线片及患肢术前、术中、术毕等4张照片粘于1张幻灯片,交班者以图片形式解说;再次为择期手术病人情况制作幻灯片与新入急诊手术病人的制作方法相似;最后为出院病人情况制作幻灯片,首先1张幻灯片为出院小结,包括病人住院号、床号、姓名、性别、年龄、出院诊断、入院日期、出院日期、住院天数、出院类型、是否结帐,其次将病人患肢术前、术中、术毕、出院前的4张照片粘在1张幻灯片,再将患肢术前、术后X线片的2张照片粘于1张幻灯片,交班者以图片形式解说。
1.4.交班过程
早交班由护士长主持,医师助理操作电脑,多媒体投影出交班内容,第1张幻灯片每日交班小结由值班护士报告并汇报昨日病区护理管理的特殊情况,之后由值班主管医师交班,将所有新入病人、手术病人以及所有出院病人的情况,主要以图片形式报告,先解说新入病人及择期手术病人术前X线片诊断及术前病情、术中伤情所见及实施手术方法、术毕伤肢外形及血运情况,再解说出院病人出院类型、是否结帐及患肢术前、术中、术毕、出院前和术前后X线片照片对比情况,最后值班主管医师汇报昨日病区病人特殊情况,科主任点评病人伤情、诊断及选择不同手术方案的优缺点并要求提高手术质量,交接班完毕。
2.结果
2.1.提高早交班的质量
多媒体幻灯早交班内容清晰,科室医护人员能象听课式的直观看到和听到每日工作主要内容,较以往传统的书面形式读说交班有更深的工作印象,以直观的工作信息传递给科室每位医护人员,能掌握每位病人的完整信息[1]。
2.2.建立信息档案
电脑能将所有病人患肢的术前、术中、术毕、出院前照片及术前后X线片照片资料保存[2],给每位病人都建立了一个完整的影像档案材料,补充了该项目的信息化管理,有利于医院信息化的建设。
2.3.提高护士的专科业务知识
通过观看幻灯片并结合主管医生的解说,使护士掌握有关病情的相关知识,提高了专科的业务知识水平。
2.4.提高患者对护士的信任度
随着护士专科业务知识的不断丰富,可以为患者及家属进行健康教育[3]。护士与患者及家属的沟通日益增多后,使患者对疾病的治疗、护理、康复过程有了了解、掌握,逐渐提高了护理人员在患者与家属心目中的可信度。
3.讨论
原科室每日早交班,均是以交班记录书面形式汇报昨日工作情况及今日重点注意的情况,对于交班的重点内容,只能听到而无法直观看到,印象不深,交班后对于交班内容记忆率低[4].而多媒体早交班主要以图片形式反映病人入院的整个治疗过程,资料清晰完整,科室的医护人员从中得到了听课式的学习,对于早交班内容记忆深刻,从而提高了早交班的质量[5-6]。
综上所述,应用多媒体幻灯进行早交班可以使医务人员在听课式的气氛中将交班内容掌握.电脑管理适用于创伤手术科室,易于推广.
参考文献
[1]孔令海,王建民,张敬红.科室多媒体早交班提高医疗质量.中华医药杂志,2005 年 2 月 第 5 卷第 2 期
[2]王艳军,张倩.加强早交班在ICU管理中的作用及体会.中华中西医杂志,2006 年 2 月 第 7 卷第 3 期
[3]郁烨,多媒体幻灯在内科护理查房中的运用.中华现代护理学杂志
[4]郁烨,马红杰.对提问式护理床旁早交班的探讨.中华现代护理学杂志,2005年4月 第2卷 第8期
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